设计有效活动,让地理课堂焕发精彩

作者：傅艳霞

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (12): 65.

• 初中地理
• 有效活动
• 焕发精彩

新的课程理念呼唤有效课堂,倡导教师在有限的时间里,通过优化教学方法,整合教学资源,不断引导学生融入课堂,从而构筑有效课堂。在初中地理教学中,教师可以通过设计有效活动,吸引学生深度参与地理学习中,从而让地理课堂焕发精彩。