对于少数民族移民家庭的学生来说,受各种因素的影响,往往存在一些教育问题,这些教育问题会导致学生出现自卑心理,或者是出现主动性缺失等诸多方面问题,更甚还会有一些学生在心理层面产生不安全因素,这对于学生的教育来说是尤为消极的。在此情况下,就应针对其中所存在的问题,及时探寻良好的解决对策,以落实解决问题,实现对学生的良好教育。
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