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摘要
在小学体育课程教学过程中,学生不论身体素质、心理素质还是体育课程的学习兴趣都是不同的。按照传统的教学模式实施教学,将不能有效地确保每个学生在体育方面的特长充分地得到发挥。应用分层教学法,就需要先对每个学生做全面的了解,对学生的个体差异有充分的了解,这样才能制定出科学性高适合学生发展的具体化教学目标,每个学生在体育方面的特长将得到最大程度的发挥,从而有助于促进学生身心健康地发展。作者介绍了在小学高年级体育教学中应用分层教学法的特长,以及具体化的实施途径,并着重介绍了在小学高年级体育教学中应用分层教学法需要注意的问题。
