浅谈如何运用情感教学培养学生学习数学的兴趣

作者：黄明春

来源：读与写(教育教学刊), 2017, 14(04): 29.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2017.04.022

• 情感教学
• 情感心理
• 情感体验
• 数学
• 兴趣

在教学实践中,注重了情感培养的教学活动,对学生学习兴趣的培养,对提高课堂教学效果,全面发展学生素质,可以起到意想不到的作用。因此,创设和谐、愉悦、充满求知激情的课堂教学是提高教学质量的重要环节。

• 单位
  兴义民族师范学院