如何在初中地理教学中培养学生实践能力及创新能力

作者：杨燕鲁

来源：文理导航(上旬), 2019, (01): 65.

• 初中地理
• 实践能力
• 创新能力
• 教学

新课程改革素质教育的提出,促使初中地理教师及时更新教学观念,创新教学手段,改变传统教学中的"填鸭式"和"满堂灌"课堂模式,将培养学生的自主实践能力和独立创新能力作为教学重点。新环境下提出的素质教育改革对激发学生学习地理的兴趣及活跃课堂氛围均具有重要意义。传统地理教学对学生的实践能力和创新能力没有任何帮助,新课程改革意在将地理学习生活化、趣味化,以激发学生对生活中的地理问题的思考,提起学生对地理学习的兴趣,使地理不再以枯燥形象出现在学生面前。本文立足分析初中地理教学现状,及如何突破初中地理教学现状,以培养学生的实践能力和创新能力,以期对初中地理教学的发展提供一定的借鉴。