《地理信息系统原理》课程教学方法改进研究

作者：徐丹; 张世恩

来源：知识经济, 2019, (36): 154.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2019.36.084

• 地理信息系统原理
• 教学方法改进
• GIS应用

随着各个领域对GIS认知程度的提高,GIS应用需求大幅度增加,高校是GIS专业人才培养的重要基地,提升高校教学质量责任重大。本文针对地理信息科学专业的培养目标,探讨《地理信息系统原理》课程教学方法的改进,培养学生运用知识解决实际问题的能力,以期为相关学科专业课程教学改革提供理论参考。

• 单位
  洛阳师范学院