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摘要
在专业认证背景下,综合实践类课程需要按照人才培养目标和认证指标进行深化改革。化学工程实践类课程是一类专业综合实践课程,必须对照国家环境工程专业认证的要求进行课程设计,明确课程的人才培养目标。对课程的方案从交叉融合、工程思维和三农情怀方面进行全面设计和优化,对课程的形式和内容进行实质性的提升和创新。同时,充分调动整合校外实践基地和社会资源,建立校内特色实习平台,培养一支素质过硬的师资队伍。旨在培养出具有可持续发展理念、知农爱农的高水平应用型农村环境保护和农业污染治理复合型人才,全面提升农业高校环境工程专业的人才培养质量。
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