新一轮基础教育课程的改革将素质教育推向了顶峰,使人们越来越注意对儿童教育的全面性,更加关注幼儿德、智、体、美的全面发展。幼儿园儿童正处于一个特殊的时期,有其独特的身心发展特点,如何在幼儿园教学中培养幼儿的观察能力,是现在的一个十分重要的话题。本文对幼儿园教育与幼儿观察能力教学进行了简单的阐述,并对幼儿园观察能力教学的策略进行了实践与探索,希望能够对我国幼儿园的观察能力教学有所帮助。
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