浅谈背诵式语言输入在大学英语教学中的作用

作者：侯雯静

来源：校园英语, 2018, (48): 35.

• 背诵式
• 语言输入
• 大学英语

近年来,伴随大学英语教学的不断创新和发展,涌现出大量新兴教学形式与教学观念,以至于背诵这一传统却有着较高效能的方法渐渐淡出人们视野。本文将主要围绕背诵式语言输入在大学英语教学中的作用展开分析,并提供具体应用方法以供参考。旨在提高教学效率和质量,培养出社会所需的复合型人才。

• 单位
  西安石油大学