推动中职应用文教学与专业相结合,是应用文教学过程中的大势所趋,同时也是新课改背景下,对中职学生专业素质培养的内在要求。中职教师要在明确教学目标、设计教学内容、选择教学方法和教学评估方式等方面凸显专业自身特征,不断地激发学生兴趣,取得更优更佳的教学效果。以园林专业应用文写作为例,系统论述中职应用文教学同专业结合的具体实践。
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