《悉尼协议》签署于2001年,该协议的核心理念在于充分尊重学生个性,倡导以学生为中心、结果为导向,是主要针对工程技术师及工程技术专业进行认证的协议。该协议内容与我国高职教育较为对应,目前,中国台湾、香港两个地区为协议成员。笔者结合《悉尼协议》的内容,分析我国当前高职就业指导服务的现状,并按照协议的要求对学生进行精准的就业指导,优化就业指导服务体系,进一步提升学生个人素质和技能。
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