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摘要
新时期高校在落实对学生的教育教学过程中，一方面需要全面提高学生基本的专业知识技能水平，另一方面需要全面提高学生的思想道德水平.大学物理作为一门体现世间万物客观规律的学科，包含着丰富多样的思政元素.文章重点挖掘了大学物理教学中的课程思政资源，并从世界观和方法论的培养、科技前沿、大国工程和科学家的精神等视角探讨与大学物理教学内容的融入.研究既可以补充本课程内容，又能培养学生正确的价值观，从而实现立德树人的根本任务.
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单位潍坊科技学院; 滨州学院
