课堂教学的提问和讨论是一门艺术,对学生创新能力的发展有着积极的作用。随着素质教育的全面推进,启发式教学方法更是引起了广大教育工作者的重视。教师能正确地提出问题,让学生讨论交流,从教学法的观点看,它能激起学生的好奇心、引起学习的积极性、启发思维;从培养能力的观点看,它是培养创新思维的起点,是创新教学的呼唤。本文就此展开了深入探讨,仅供参考。
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