摘要

高中生学习数学要经历从具体形象思维到抽象概括思维的过渡阶段,这个阶段贯穿于高中数学学习的全过程.其中,三角函数的学习更抽象,性质方面涉及的知识比较多,并与其他内容结合性较强,容易出现各种各样的错误.本文分别从概念、性质、图像、综合应用4个方面列举出三角函数的出错类型,旨在提高教师对学生三角函数错题的认知、三角函数习题教学的效率.

  • 单位
    鞍山师范学院