核心素养下小学英语渗透传统文化教育的研究

作者：曾妙娟

来源：校园英语, 2021, (49): 113-114.

• 小学英语
• 核心素养
• 传统文化
• 渗透

传统文化是中华民族繁荣文化的历史积淀,是屹立世界民族之林的重要名片,更是启迪学生心灵、陶冶学生情操的天然温床。在小学英语教学落实的过程中,教师要能够从培养学生国际视野的角度,引领学生学习文化知识,接受传统文化的熏陶。以更好地激发学生语言学习兴趣,推动学生创新意识培养,深度增强学生文化自信。