基于语境理论的教学模式在初中英语词汇教学中的应用研究

作者：曹光鑫

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (03): 129.

• 语境理论
• 初中英语
• 词汇教学
• 应用研究

词汇是英语的重要组成部分,词汇的掌握程度对于学生学习英语起着一定的影响作用。现阶段语境理论在国内外的英语教学中得到了广泛应用,但是语境理论的应用只限于大学、高中的英语教学,在初中英语教学方面应用的相对较少。基于此现象,本文将在初中英语词汇教学中应用语境理论教学模式,探究该教学模式的应用效果。