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摘要
野外认药辨认实践教学活动是藏药药材识别与辨认的一项基础内容,熟练掌握野外认药辨认的方法与技巧,除了是学生藏药药理学学习的基本要求之外,同样也是将藏药植物学的课本内容转化为可实践的具体操作方式。学生在进行野外认药辨认学习实践时,可以真实地感知植物的形状、气味、颜色以及生长点,这些学习经验将为后期的方剂学与炮制学打下必要的实践基础。因此教师需要将学生的野外认药辨认的实践教学重视起来,通过教学过程的合理优化,引导学生扎实掌握更多的野外认药辨认方法,提升学生的医药综合素养,使藏药的医学实践经验得到传承,努力为社会输送高素养、高能力的医药人才。
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