探讨小学美术教学中学生核心素养的提升策略

作者：王燕虹

来源：科普童话, 2020, (10): 13.

<正>小学美术课程让学生通过对外部的感知能力,进而加深对艺术的理解能力,提高学生的美术核心素养。因此,在小学美术日常教学中,教师可以充分借助小学生的实际学习特点,为小学生构建具有感知审美能力的重要路径,从而深化小学生的美术核心素养。在小学美术课堂的熏陶之下,促进学生艺术涵养的养成,经过对美术作品的深层次的沟通与探究,不仅调动学生的创造性思维能力以及想象力,还能为学生的个性化发展奠定良好的开端。基于此种教育背景下,小学美术教师应该注重美术核心素养的培养环节,并采取必要有效的美术核心素养教学手段,实现传统美术教学的创新,帮助学生内化美术知识的同时,促进学生美术核心素养的养成。