基于结构化教育方案在哮喘患儿及家长中的应用效果

作者：刘爱娟; 李翠莉; 卢卫红^*

来源：中华现代护理杂志, 2022, 28(24): 3303-3307.

• 哮喘
• 儿童
• 家长
• 生活质量
• 结构化教育
• 家庭自我管理
• 哮喘控制效果

目的探讨基于结构化教育方案在哮喘患儿及家长中的应用效果。方法采用便利抽样法, 选取2020年6—12月于新乡医学院第一附属医院门诊就诊的102例哮喘患儿及其家长为对照组, 采用常规的哮喘教育方案进行干预;选取2021年1—6月于新乡医学院第一附属医院门诊就诊的102例哮喘患儿及其家长为观察组, 采用结构化教育方案进行干预。分别于干预前、干预6个月后采用儿童哮喘控制测试量表、哮喘儿童生命质量量表以及家庭自我管理量表对两组研究对象的哮喘控制效果、生活质量以及家庭自我管理能力进行评价。结果干预后, 观察组患儿的哮喘总控制率为97.06%(99/102), 高于对照组85.29%(87/102), 差异有统计学意义(P<0.05)。干预后, 观察组患儿的哮喘儿童生命质量量表各维度评分及总分、家庭自我管理量表各维度评分以及总分均高于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于结构化教育方案在哮喘患儿及家长中的应用可以改善患儿的哮喘控制效果, 提升患儿的生活质量及家庭自我管理能力, 值得临床推广使用。

• 单位
  新乡医学院第一附属医院