摘要

<正>本文主要探索了目前高等职业院校图书馆信息服务职能与教学融合的有效途径,重点讨论了如何突破高等职业院校图书馆教辅部门定位限制,积极主动、全面参与到学校教学的各个环节;群策群力,建设结构合理的信息资源;以优质的用户体验保证信息服务与教学融合的效果;根据现代信息技术的发展变化对图书馆信息服务职能适时进行重构;培养一流信息服务团队。对广大高等职业院校图书馆开展类似工作具有一定的参考价值和指导意义。