论中国精神在中学思政教育中的价值应用

作者：朱毅; 陈世润

来源：教师博览(科研版), 2018, (10): 4-8.

• 中国精神
• 中学
• 思政教育
• 价值
• 中国特色社会主义

中国精神教育最广泛的影响就是扩大人们对中国优秀传统文化的认同并建立民族文化自信,有助于维护国家意识形态安全。在中学思政教育中构建中国精神教育体系是培育中学生中国特色社会主义核心价值观的必要途径,现实意义重大。

• 单位
  南昌大学; 江西科技师范大学