普通高等学校大学新生中普遍存在人际交往、学习,及自我意识偏差等心理问题。本文在分析大学生新生主要心理问题的原因及表现的基础上,提出构建大学生心理健康防护体系、完善心理健康教育课程、营造健康向上校园文化、开展心理咨询等几点心理健康教育工作策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
