高等学校财务人员引进是财务战略管理的核心,人员素质从根本决定财务内部控制设计和运行的有效性,最终影响高校教育科研经费的使用效率和竞争优势。然而,由于高校编制内财务人员的退出机制尚不完善,提升管理团队整体素质的重担必然落在专业人才的入职环节。本文认为,在入职环节的重复博弈中,高校应当采用信息传递博弈的分析方法对不同类型应聘人员进行科学甄别,设计有效的分离机制实现帕累托改进,进而从源头提升高校财务团队的综合专业素质。
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