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摘要
弘扬劳动精神，坚定文化自信，通过挖掘工匠精神内涵，推进工匠精神与劳动教育课程的互促互融，为实现立德树人，打造高素质、应用型职教人才创造良好条件。“培养更多高技能人才和大国工匠”，不是一句口号，而是要立足学科教学，深入拓宽劳动教育途径，让广大高职学生能够增强责任、使命意识，能够端正专注、敬业态度，能够坚持精益求精，追求卓越创新，在所在行业领域成长成才，做出佳绩。融入工匠精神的劳动课程建设，两者具有内在共通性，也是新时代劳动教育的应然表征。通过融入匠魂、匠心、匠能，营造工匠文化氛围，实现铸魂育人目标。
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单位江苏安全技术职业学院
