高中英语小说自主阅读指导策略

作者：史颖

来源：校园英语, 2020, (30): 189-190.

<正>一、前言《普通高中英语课程标准(2017年版)》以下简称《课标》要求学生广泛阅读,丰富语篇文体体验,理解并赏析如小说之类的英语文学作品。小说自主阅读英语课内阅读的一种重要补充和延伸形式,是高中英语阅读教学重要组成环节之一。小说作为英语文化的重要载体为学生提供了鲜活、有趣并富有深意的语言输入,不仅有助于提升学生的语言水平,更能丰富对英美文学的认知,促进人文素养的形成。教师应有计划地选择合适的小说阅读材料,指导学生开展小说自主阅读,让学生在文学的世界里感知、感悟、成长。