小学数学教学中引导学生深度学习的策略探究

作者：刘亚男

来源：现代教学, 2021, (19): 39-40.

• 深度学习
• 教学策略
• 小学数学

随着基础教育改革的不断深入,教师在课堂教学中更加关注学生的学习过程,重视学习能力的培养。深度学习也是在这样的教育形势以及现实需求中产生的。教师如何运用有效的教学策略引导学生深度学习,提高学生的数学思维能力就是本文要研究的内容。