随着高等艺术院校中的书法专业蓬勃发展,围绕专业书法人才的教学与培养问题备受各方关注。近年来虽取得了较好的成绩,但同时也存在诸多问题,例如:课程设置不合理、学生临摹与创作学习脱节、学生在苦练技法的同时对于内在文化修养的重视不够,等等。高等艺术院校的书法教育应当明确课程目标,优化管理手段,引导学生增加审美体验与创新意识,加强各院校师生的交流与互动,切实提高书法教育教学质量。
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