自从支架理论被引入写作教学后,写作教学范式正在悄然发生改变。构思图表是写作学习支架的主要表现形式,能为学生写作提供过程性指导。本文尝试运用构思图表,以人教版四年级上册《我喜爱的动物》为例,设计教案,从而为一线教师提供有益参考。
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