基础教育信息化背景下农村教师专业发展现状及对策

作者：谢爱莲

来源：当代教研论丛, 2019, (08): 107.

• 基础教育
• 信息化背景
• 农村教师
• 专业发展

在信息化背景下,提升基础教育质量与水平,有助于我国教育质量的进一步提高,因此,受到越来越多教育专家的重视。众所周知,基础教育中,教师扮演着重要角色,然而分析发现,农村教师不注重专业发展的情况普遍存在,基础教育信息化技术利用率低,基础教育质量,亟需采取有效措施加以改进。