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摘要
全员育人强调学校所有教职员工都有参与育人的自觉性和责任感,涵盖了教书育人、服务育人、管理育人、思想育人、文化育人、环境育人等多个方面。党的十九大报告指出要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。高职院校思政课教师应抓住这一有利时机,调动学校一切服务学生成长的多方面力量,在教学内容、考核方式、实践基地建设等方面进行课程改革,将社会主义核心价值观贯穿于学科教学中,围绕立德树人这一根本任务,使课程内容与学生文明习惯的养成教育紧密结合,增强课程教学的实效性。
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