作者通过对人才培养模式文献的研究,结合培养目标和行业需求特点分析探讨以"院校合作"形式为主的病案人才培养模式,提出在病案信息越发重要而高素养病案专业人才匮乏的背景下,在"院校合作"培养开展的同时,探索建立规范化培训基地的终身学习制,不仅有利于完善病案管理人才培养,而且会有利于促进病案管理专业和产业的整体发展。
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