摘要

《合作共建"丝绸之路经济带"高等教育共同体》一书,以塔尔科特﹒帕森斯社会行动理论、人类命运共同体理论、战略联盟理论等理论作为研究的分析视角,构建了"政府主导、科教支撑、多轮驱动"的中国—"丝绸之路经济带"国家高等教育区域合作的行动模式,谋划了经济带沿线国家高等教育区域合作"三步走"发展战略。全书结构严谨,取材广泛,分析缜密,拓展了高等教育区域合作研究的新视野,也为高等教育区域化理论、全球治理创新理论、国际关系理论发展提供了新思路。