通过仿真物理实验软件构建竖直平面内圆周运动的绳杆模型和实验场景,探究隐藏在运动图景背后丰富的物理规律,旨在说明如何在新课程教学中以课堂和知识为载体、以技术融合为手段、以学生探究活动为抓手,以深刻理解规律为目标,从而实现全面提升学生核心素养的目的.
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