初中生德育工作中最重要的一部分就是加强法律知识教育,增强学生的法治意识与法律素养,而初中道德与法治科目就是实现这一目标的主要途径。因此,在实际教学中,教师要提高对教材中法治部分的重视,创新教学手段,进而不断提高学生的法治意识素养。文章结合现阶段初中道德与法治的教学实际情况,针对如何在教学过程中有效培养学生的法治意识提出几点建议。
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