结合当前高校公共体育教学现状,梳理高校公共体育“五化”教学体系内涵,将学生身体锻炼常态化,技能学习精细化,运动训练水平化,公体考研规模化,课程思政育人化确立为高校公共体育“五化”教学体系的基本框架,努力形成公体学生在课外锻炼、运动技能、运动训练、公体考研和课程思政等五个方面的体育教学新体系。