多元智能理论在地理实践力培养中的应用

作者：刘梦洁; 陈松林^*

来源：中学地理教学参考, 2022, (04): 22-23.

• 多元智能理论
• 核心素养
• 地理实践力

地理实践力这一核心素养的提出符合时代发展要求。文章通过梳理多元智能理论与地理实践力的关系,提出多元智能理论应用于地理实践力培养中的策略,即教师要多角度解读地理实践力的内涵、设计多样化的地理实践活动、全面多元地评价学生的地理实践力。

• 单位
  福建师范大学