初中语文教学中的多元化教学方法探究

作者：吕建平

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (20): 76.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.31.048

• 初中语文教学
• 多元化教学
• 教学方法探究

语文是小学,初中,高中阶段基础学习科目,语文学习的好坏关乎其他科目的文字理解能力,所以初中语文学习对于学生的知识积累和素质培养都有十分重要的作用。随着教育改革的不断深入,初中语文教师水平得到了提高,学生的语文素养和自主学习能力也得到了培养。初中语文教师的教学方法对学生学习语文有极大的影响,所以初中语文教师应在语文课堂上不断采用多元化教学方法,摈弃旧有教学方法的弊端,在传授学生语文基本知识的同时,从中对学生语文素质和自主学习能力的培养。