核心素养背景下提高小学英语教学质量策略探究

作者：陈学薇

来源：中国新通信, 2020, 22(11): 190.

• 小学英语
• 课堂教学
• 策略
• 实践探究

伴随课堂的改革不断深入,英语教学要重视学生英语学习能力的培养,而且要在教学中渗透核心素养,对于核心素养的培养来说,关键在于提升小学课堂教学的质量。笔者将在下文中从趣味化引导、情景化练习以及拓展导向生活化三方面进行深入探究。