综合实践活动有助于发展学生的综合素养。为高质量地组织小学综合实践活动，文章以经验总结和案例分析为研究方法，指出项目化教学可以突出综合实践活动的实践性、探究性和跨学科性，并提出教师可以在自然引入项目的基础上，引领学生系统制订并落实项目计划，最终通过交流强化项目化教学活动对学生的影响，从而通过项目化教学模式建构优质小学综合实践活动，发展学生的思维能力、问题解决能力、合作能力等素养。
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