基于角色游戏提高农村幼儿社会交往能力的实践研究

作者：苏颖平

来源：课程教育研究, 2019, (34): 229.

• 角色游戏
• 农村幼儿
• 社会交往能力

当前,农村幼儿的社会交往能力差,幼儿教师教课的重要目标是利用角色游戏培养农村幼儿的社会交往能力。在如今教育当中,农村幼儿的社会交往能力不强,我们可以通过角色游戏,在一定程度上调动农村幼儿社会交往的自主积极性。本篇文章对农村幼儿教育中,如何利用角色游戏培养农村幼儿社会交往能力进行分析探究。