从小情绪中发现大问题——中班幼儿情绪自控的个案分析

作者：胡晓晴

来源：家教世界, 2018, Z3: 125-127.

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。幼儿期是心理发展和人格形成的关键期,幼儿的心理健康与否,将会对认知、情感、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的影响。我国幼儿心理及行为问题的发生率呈逐年上升的趋势,家长、社会以及教育机构对于幼儿心理健康教育认识匮乏或不重视,实践不够充分,致使部分幼儿出现了任性、自控能力差等心理健康问题,产生严重的心理障碍。