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摘要
瑜伽是一项古老的运动,但是目前瑜伽采用一种新的方式重回教育的殿堂并且成功的吸引了广大的青少年。目前瑜伽教学适应社会发展的需求,运用翻转课堂的形式进行教学,将传统的枯燥的教学方式转变为新型的让学生更加感兴趣的学习模式,翻转课堂的运用加强了学生与教师,学生与学生之间的合作友好关系。并且它还对信息化的教学方式起到了传播作用。高校通过对于校内教学模式的研究参考,可以为我们的体育学习提供所需的学习案例,促进高校体育教育的提高。
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单位秦皇岛职业技术学院
