案例教学法在老年护理学教学中的应用及效果

作者：马牧林; 吴歆

来源：实用临床护理学电子杂志, 2019, 4(39): 192.

• 教学
• 护理学
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目的讨论在老年护理学教学中应用案例教学法的价值和效果。方法选取实验组为本校2014护理大专1—9班共计536人,男生56人,女生480人。对照组为本校2013护理大专1—9班共计560人,男生70人,女生490人。纵向对比。对照组在老年护理学教学中采用的方式为传统教学方式。实验组在本次调查中采用了案例教学法。分析对比对照组和实验组教学结果。结果对照组学生的考核成绩明显差于实验组,组间差异为P<0.05。结论在老年护理学教学中可采取案例教学法,教学效果显著。