摘要

按照新课程标准中对语法教学的要求,在以培养语言运用能力为主的素质教育背景下,教师应认清语法教学的目的,明确语法教学的必要性和重要性,淡化原来教师教、学生学的传统教学法,重视语法的交际和语用功能,吸收更多新鲜的教学法,突出重点、突破难点,使学生对语法知识融会贯通、牢固掌握并运用于语言实践中。