以大概念统领设计义务教育化学课程内容——《义务教育化学课程标准（2022年版）》解读（二）

作者：吴星

来源：化学教学, 2022, (11): 3-8.

• 初中化学
• 大概念
• 课程内容
• 课堂教学

构建大概念统领的化学课程内容体系，基于大概念组织化学主题单元教学，是《义务教育化学课程标准(2022年版)》的重大创新。就构建大概念统领的化学课程内容提出的背景，化学学科大概念、化学主题大概念和化学单元大概念之间的关系，化学课堂教学中如何帮助学生学习并形成化学大概念等问题展开讨论。

• 单位
  扬州大学