立体推进中青年语文教师专业成长

作者：王芳

来源：初中生世界, 2020, (28): 27-28.

• 中青年语文教师
• 阅读
• 教研
• 反思
• 专业成长

中青年教师是学校发展的关键,学校管理者应推进他们的专业成长。学校以阅读为抓手,可以增加中青年语文教师专业成长的"厚度";以教研为先导,可以拓展中青年语文教师专业成长的"宽度";以反思为契机,可以延伸中青年语文教师专业成长的"长度"。