朗诵艺术在歌唱教学中的作用

作者：耿超

来源：山东教育, 2020, (32): 52.

<正>初一、初二的学生大多处于变声期,将朗诵艺术与歌唱教学相结合能够在很大程度上对其声带进行适当改变。对于初三学生来讲,虽然其已经不处于变声期,但是朗诵能够在一定程度上激发他们的学习热情,提高演绎音乐作品的能力。