问题是思维的起点，是创新的来源，是发展的动力。高职语文教学中运用“问题导学法”教学方法，教师把要传授的知识转化为问题，可以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，可以实现课堂主体由教师向学生的转变，可以培养学生团结互助的集体主义精神，可以提高学生的口头语言表达水平，为学生的就业提供帮助。培养高职生的问题意识是高职语文教学的核心内容，因此，高职语文“问题导学法”教学模式及运用的探索很有必要。
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