美育工作是高等教育的重要组成，正确的审美观是新时代青年大学生应当具备的基本素养。美育课程作为高校美育工作的核心载体，是实现“立德树人”根本任务的重要环节，对大学生道德情操、审美能力和创新思维的塑造具有直接作用。当前，高校美育课程建设存在师资力量单薄、课程形式单一、课程目标模糊和课程体系不完善等亟待解决的问题，唯有立足时代语境和大学生实际，对美育课程建设进行优化设计和持续革新，才能真正实现美育工作的作用和意义，推动高校美育事业实现跨越式发展。
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