控制科学与工程学科人才培养模式多样化的思考

作者：张兰勇; 刘胜; 田凯; 陈明杰; 潘强

来源：科技信息, 2013, (13): 34-35.

• 培养模式
• 多样化
• 高素质专门人才

本文剖析了我国控制科学与工程学科人才培养模式目前存在的主要弊端,指出了在我国对高素质专门人才尤其是拔尖创新人才的培养刻不容缓,提出了对控制科学与工程学科高素质专门人才培养模式多样化的思考。

• 单位
  哈尔滨工程大学